受疫情影响，临床医学专业实习生不能返基地实习，在一系列线上学习、练习、考核安排中，为进一步提升学生医患沟通、交流能力，学院邀请了中国SP实践教学指导委员会专家委员吴建生老师开展线上标准化病人（SP）问诊示范教学。在线开展指导我院临床医学实习生进行标准化病人SP问诊。

标准化病人SP是指那些经过标准化、系统化培训后，能准确表现病人的实际临床问题的正常人或病人。在模拟问诊时，担任医师角色的学生们会对SP进行面谈，通过相互沟通采集正确而完整的病史资料并归纳整理成病史，问诊是临床医生必须掌握的基本技能。

3月13日、26日，我院分2次对2015级临床医学专业学生共计439人开展线上问诊示范教学，由学生自愿报名扮演“问诊医生”，对“尿少和水肿”和“咳嗽”两项主诉在线模拟问诊。问诊的内容包括引言、主诉、现病史、过去史、系统回顾、个人史、家族史和结束语，问诊医师根据内容依次逐项完成询问获得相关信息。问诊结束后，吴老师作为指导员对学生进行的每一项问诊内容进行评价和讲解，并详细阐释了问诊技巧及要点。

虽然在线上问诊教学存在网络信号不稳定导致信息接收不同步、医患不能面对面无法有效感知病人的情绪等缺点，但在课后调查问卷结果中，学生认为SP问诊示范教学获益匪浅，能进一步明确病史内容、熟悉病史采集方法和注意事项，能一定程度掌握问诊技巧。

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                                                                                                                2020年3月27日