1、目前课程按照“章一节一知识点”三级的纵向结构组织内容。 

     2、横向结构有：（1）教学信息  包括教学大纲、教学计划、教材介绍、参考资料四个栏目。教学大纲明确各章节的教学目的要求、基本知识和基本理论、重点和难点，规定了教学和学习要达到的标准。教学计划提供教学进度，让学生知道本学期教学的整体安排。（2）研究方向   介绍本学科领域的主要研究方向。（3）病例讨论  按照妇产科学的有关分类，收集、编写妇产科临床常见疾病病历及相关辅助检查资料，通过对病历及检查资料的分析，有助于学生巩固所学理论知识，并在临床实践中加以灵活运用。

     3、可进一步改进的内容：（1）增加学科动态  主要报道与本学科相关的新闻。（2）完善辅导答疑   本系统可提供学生与教师之间进行提问和答疑的功能。学生提出的问题只有指定的教师才能回答，学生可查看问题答复。（3）完善在线测试    可为学生提供自我测试系统，系统出题内容将覆盖所有章节，并能显示出每次做题的日期和正确率。（4）完善论坛区建设    主题论坛由教师提出主题，学生课后查找相关资料，在特定时段内进行讨论，并将自己查找的资料在论坛发表，证实自己的观点和想法，教师最后总结。学生讨论区内学生可就课程内容的某些难点、问题展开讨论。（5）进一步丰富素材库  包括两大部分：①图片库：出现在本网络课程知识点中的图片。②影像库：出现在知识点中的动画，以及其他栏目所包含的视频文件。表现形式可为图片展示、动画播放和视频点播。  4、另外可开设妇产科常用技能训练+操作的网络课程。内容可包括技能操作大纲、常用器械、基本技能、模拟操作、技能考核指标、典型手术图解及视频等栏目。常用器械：列出妇产科检查及手术常用器械图片和相应名称及用途，便于学生对器械的认识和熟悉。基本技能：将妇产科检查及手术中所要具备的基本操作技能（如妇科检查、产科检查、计划生育手术等）用视频的形式加以示范和说明，使学生能够清晰地观摩规范的操作。妇产科典型手术常用手术图解展示，也可将典型手术的视频配合解说进行播放，便于学生对手术过程和方法进行了解。

                                                                  妇产科教研室   郑燕