4月12日，第二临床医学院外科教研室在学校温江校区404办公室开展了教研活动—实验教学考试改革讨论。本次教研活动由外科教研室主任卢毅主持，教研室教师樊涛、陈莉、岳亮、陆勇、俞旭君、余颜、熊梓汀和朱敏参加。

首先，卢毅主任向各位教师说明本次教学活动的目的是实验教学考试改革讨论，以往实验考试，只是期末考一次，没有过程考试，不利于学生平时学习，针对新时期外科实验教学所面临的一些问题,我们要从激发学生学习兴趣、改革教学过程、强化动手能力、坚持课后实训等多方面进行了一些教学改革和探索。包括对过程考核组成、考核组织、考核内容和考核评分标准等方面进行大家探讨。然后，各位老师对开展外科实验教学考试改革进行了探讨，陈莉老师认为根据教学实践,对强化外科基本技能,以执业医师资格考试为导向,改进考核手段,激发学生学习兴趣,进行有效改革。朱敏老师建议设立类似理论过程考核的模式，将考勤、实验报告、平时作业和期末考试作为外科实验教学过程考核的组成部分。岳亮老师建议结合当前外科实验课教学特点,进行过程考核，布置平时作业，写三次实验报告。陆勇老师建议针对有些学生上课不专心，甚至不上课，应该强调组织纪律，考勤应加强。俞旭君、樊涛和熊梓汀老师也分别提出了开放实验室，采用多站式考核等意见和建议。

   最后，卢毅主任对上述意见进行了总结，初步制定了实验考试改革分为：考勤10%,作业和实验报告30%，期末考试60%三个部分，这种考试方法即督促学生平时学习，又强调期末考试的重要性。希望大家本学期严格按照上述组成部分对学生外科基本技能进行考核。

               文/外科学教研室 朱敏 卢毅 图/教学科 李雨璘