2016年11月24日下午4点，学院举办了2016教学沙龙活动。活动邀请了学校人事处副处长郑川、教务处副处长王世宇，学院院长常德贵、党委书记罗晓红、副书记彭晓英、副院长朱鸿秋、副院长尹巧芝、副院长梁鑫出席，学院全体在编在岗教职员工、学生代表参加了此次培训。活动由朱鸿秋副院长主持。

活动开始，常院长代表学院领导班子讲话。常院长对我院建院以来的教学工作和成绩做了简要汇报，肯定了教学成绩，总结了不足。常院长说举办此次教学沙龙活动是为了进一步促进教师的发展，提升教师的教学能力，营造良好的学术和人文氛围。

学校教务处副处长王世宇代表教务处领导讲话。王处长从学校层面就二临在教学方面的各项工作做了总体概括，指出了学院在课题申报、课程建设、教学成果申报等各方面取得的进步以及与其他学院的差距。肯定我们工作的同时，也提出了一些鞭策，王处长务实的讲话让我们深刻认识到教育教学、改革创新的重要性，同时也鼓舞着我们前行。

学校人事处副处长郑川代表人事处领导讲话。郑处长介绍了学校师资建设、今后发展的总体规划，并就二临的特殊情况做了详细说明。郑处长说，二临处于紧要发展时期，处于即将面临专业认证的困难时期，这是学院的工作，是学校的计划，人事处对此也会给予大力支持和政策倾斜，同时也希望学院教师积极进步、自我提升。

外科教研室主任卢毅老师做PBL教学展示。卢毅老师首先介绍了传统PBL和改进后的区别和优缺点、学院PBL的应用情况；随后邀请了6名学生代表进行了现场PBL教学展示。卢老师给出临床病案、提出问题，学生根据案例和要解决的问题，现场展开讨论，并将讨论记录写在黑白上，最后商讨总结，给出答案；卢老师反馈和点评。

诊断学教研室刘霞老师做学生标准化病人（SSP）问诊的现场展示和交流。刘霞老师介绍了标准化病人在医学教育中的应用情况，并邀请她所培训出的SSP到会场与学生代表做现场问诊展示。SSP扮演儿科急诊中愤怒的家长，学生扮演急诊医生，模拟矛盾的现场并按原则解决问题，指导老师全程关注并作总结和阐释。

参会老师、学生代表对PBL教学法实施细节、难点和学生标准化病人的培训、问诊应用等情况进行了现场询问和交流。

最后，朱院长对此次活动做了总结。朱院长说此次教学沙龙活动重点在于展示学院教师在临床医学教育标准化背景下教育理念的转变，在教育教学改革中的积极思考、探索和实践，学院借助教学沙龙活动向全院师生展示先进、有效的教学方法，也希望所有任课教师能转变理念，以学生为中心，提升教学质量、培养出更加优秀的医学人才。

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