玩转学习,做一个爱学习的宅神
亲爱的同学们:
大家好,寒冬还未过去,此次寒冬因为疫情的影响变得特别长,面对疫情的威胁我们面不改色,同舟共济,万众一心。作为医学院校,我们首当其冲,那些冲在防疫战争一线的白衣天使,有多少是我们的恩师、学长、同学,他们为我们撑起一片保护伞,保护着我们的生命安全,为我们能够正常生活和学习而冒着生命危险。而我们能做的就是在此特殊时期,做好自我防护,同时保护好自己的家人,按要求做到不离家,不提前返校,不心存侥幸,不为社会和他人增添麻烦!
疫情限制了我们的外出行动,但绝不能限制我们的学习脚步!
根据学校部署安排,根据2019-2020学年春季学期专业培养计划,将充分利用学校在线教育学习平台的线上资源,开展覆盖全体本专科生的各类理论课程教学,确保所有学生有课可学,有充分的教学资源。
此外,为了便于同学们有效利用返校前的寒假时光做好补考、预习准备,助力同学们增长知识面,特向我校全体本专科学生开放成都中医药大学SPOC网络教学平台“学堂云”课程,以便大家在家中学习。
一、平台介绍
成都中医药大学校内SPOC网络教学平台“学堂云”
【平台简介】
为了顺应国际与国内在线课程发展趋势,落实教育部关于在线课程建设的若干文件精神,成都中医药大学为学生们的在线学习搭建学堂云平台环境,学生通过该平台进行在线学习、讨论、考试等学习活动。
【登录方式】
1.网页端登录
1.1登录注册
1.1.1登录网址:cdutcm.yuketang.cn/ 点击“更多课程请登录学堂在线”
1.1.2点击“注册”手机注册/邮箱注册
绑定微信,之后登录微信扫一扫即可,下载app后用微信登陆,学习进度同步到app端
1.2 修改个人信息 :点击头像---个人资料-- 姓名(统一改为成都中医药大学某某+学号),学校请输入成都中医药大学。
1.3选课
请在首页右上角输入课程名称---搜索相应课程---点击进入--免费加入学习-选课成功
2、手机端登录
完成网页版注册并用微信绑定,下载app后微信登陆app,学习进度同步到app
2.1手机应用内搜索“学堂在线”,点击下载。
2.2打开“学堂在线”app, 点击“我的”-“登陆”-“微信登陆”
2.3返回首页,在搜索框内搜索课程
2.4 点击“立即报名”,选择开课班级-“免费学习”-“立即报名”
3. 微信小程序
3.1微信公众号搜索“学堂在线”小程序,搜索课程选课。点击立即报名免费学习,开始观看课程。
二、主要课程简介
本期开放的在线课程包含11门校内自建的专业课程和23门校外引进的通识课程,涵盖“中医药知识”、“现代科学技术与文化基础”、 “健康与生命关怀”、“艺术经典与人文情怀”、“助力毕业论文(设计)的‘法宝’”和“爱国情怀与国际化能力”六个板块,同学们可以登录平台进行学习。
1.“中医药知识”板块全是由我校教学和科研经验极其丰富的专家教授们倾力打造的中医药专业线上课程,旨在帮助同学们掌握扎实的中医药基本理论、基本知识、基本技能及现代医药学的相关知识,为成为适应国内外中医药事业发展的卓越的中医药专门人才奠定基础。许多课程采用构图、色彩、文本、图片、动画视频等多种表现方式,理论与实践相结合,授课内容生动有趣。
2.“现代科学技术与文化基础”板块推荐了《计算机文化基础》和《知识产权法律及实务》两门课程,从知识体系的角度解开信息技术背后的神秘感,通过应用实践的角度提升同学们对信息技术的兴趣,甚至跃升到志趣;对专利权、商标权、著作权和信息网络传播权,并对大数据、生物科技和制药产业的知识产权保护展开重点分析,为同学们打开知识产权之窗,展现一个更具创新活力的世界,为同学们铺垫上坚实的科学技术和文化素养。
3. “健康与生命关怀”板块为您准备了《走进医学》 、《正常人体解剖学》、《外科学》、《运动与慢病防治》和《音乐与健康》等课程,将带你探寻从宏观的环境与健康的关系,到微观的疾病发生的分子学原理,了解正常人体形态、结构、位置及与功能关系,以独特的视角为您展示疾病的发生、发展以及人类与疾病斗智斗勇的抗争过程;培养同学们的临床思维能力,在周围人群需要健康指导的时候能够施以援手,贡献自己的一份力量;同时,通过学习,提高学生的健康素养和科学运动能力,从而塑造健康的生活方式。
4. “艺术经典与人文情怀”板块,为同学们准备了《艺术的启示》、《经典导读与欣赏》、《不朽的艺术:走进大师与经典》、《摄影艺术创作》、《生活、艺术与时尚:中国服饰七千年》等课程,旨在让艺术和经典像阳光、空气和水一样,蕴育和滋养我们每一个人,引领同学们走进艺术和经典的殿堂,品味其思想意蕴、领略其文化内涵,以激发兴趣、丰富精神世界、提高同学们的艺术人文欣赏力,涵养艺术趣味,成为具有高尚人文情怀的中医药人才。
5. 特别为即将毕业走上新的工作岗位和继续深造的同学们准备“助力毕业论文(设计)的‘法宝’”板块推荐了《逻辑思维与写作》、《学术之道》和《机器翻译辅助学术论文读写译》三门课程,旨在通过学习,激发同学们的责任感、使命感和追求科学、追求真理的志趣和理想,加强同学们的逻辑思维训练,提高逻辑思维能力和良好的思维素质的培养,提高分析问题与解决问题的能力,熟练掌握和运用最基本的逻辑技术和技巧,学会运用逻辑知识分析和解决实际问题,掌握如何用严谨的思维和科学的方法去论证事实、说明观点,写出高水平的毕业论文。《机器翻译辅助学术论文读写译》更是带您从零起步,解密学术论文的读写译技巧,助你毕业论文英语的读写译综合运用能力得到提升,能读写会翻译,独立完成学术论文的汉英翻译任务。
6. “爱国情怀与国际化能力”板块包含《军事理论》、《中国哲学经典著作导读》、《数字时代的医学》、《u.lab 1x:向未来学习 引领系统创变》、《人类进化导论》、《基本人体生物学:细胞与组织》等课程。旨在向同学们展现国家安全宏伟蓝图,介绍国家军事国防知识,传承中华文化传统,激发同学们爱国主义情怀,坚定文化自信,成长为自觉担当民族复兴大任的时代新人的同时,提升同学们的国际化视野和专业能力,努力为全球发展作出成中医人的贡献,从而助力推进我校国际化进程。
具体课程清单见附件
以上网上教学资源免费开放。特殊时期,请同学们积极利用课程资源自主学习。面对疫情,同舟共济,共克时艰。祝大家身体健康、学习快乐!
药学院教学科
2020年2月3日
附件:成都中医药大学在线课程一览表 | |||||
序号 | 板块 | 课程名称 | 课程负责人 | 学校 | 网址 |
1 | 中医药知识
| 针灸学 | 梁繁荣 | 成都中医药大学 | |
2 | 中药药理学 | 彭成 | 成都中医药大学 | ||
3 | 实验针灸学 | 余曙光 | 成都中医药大学 | https://next.xuetangx.com/course/tsinghua10051002664/1518803 | |
4 | 中医内科学 | 谢春光 | 成都中医药大学 | ||
5 | 中医老年病学 | 王飞 | 成都中医药大学 | ||
6 | 中药药剂学 | 傅超美 | 成都中医药大学 | https://next.xuetangx.com/course/tsinghua10051002606/1520291 | |
7 | 中西医结合妇产科学 | 文怡 | 成都中医药大学 | ||
8 | 中药化学 | 郭力 | 成都中医药大学 | ||
9 | 现代科学技术与文化基础
| 知识产权法律及实务 | 何隽 | 清华大学 | |
10 | 计算机文化基础 | 李秀 | 清华大学 | ||
11 | 程序设计基础 | 徐明星 | 清华大学 | ||
12 | 健康与生命关怀
| 走进医学 | 裘莹 | 清华大学 | |
13 | 运动与慢病防治 | 任园春 | 北京师范大学 | ||
14 | 音乐与健康 | 王蕾 | 宁波大学 | ||
15 | 外科学 | 卢毅 | 成都中医药大学 | https://next.xuetangx.com/course/tsinghua10021002601/1518771 | |
16 | 妇产科学 | 郑燕 | 成都中医药大学 | ||
17 | 正常人体解剖学 | 杨岚 | 成都中医药大学 | https://next.xuetangx.com/course/tsinghua10021002604/1520299 | |
18 | 艺术经典与人文情怀
| 摄影艺术创作 | 郭艳民 | 中国传媒大学 | |
19 | 艺术的启示 | 李睦 | 清华大学 | ||
20 | 生活、艺术与时尚:中国服饰七千年 | 贾玺增 | 清华大学 | ||
21 | 不朽的艺术:走进大师与经典 | 肖鹰 | 清华大学 | ||
22 | 经典导读与欣赏 | 董小玉 | 西南大学 | ||
23 | 助力毕业论文(设计)的‘法宝’
| 学术之道 | 白峰杉 | 清华大学 | |
24 | 逻辑思维与写作 | 赵颖 | 陕西师范大学 | ||
25 | 机器翻译辅助学术论文读写译 | 何欣忆 | 重庆大学 | ||
26 | 爱国情怀与国际化能力 | 军事理论 | 徐焰 | 国防大学 | |
27 | 中国哲学经典著作导读 | 张帆、燕连福 | 西安交通大学 | ||
28 | 中外比较文学研究专题 | 郑燕虹 | 湖南师范大学 | ||
29 | 数字时代的医学 | Kirsten Ostherr | 莱斯大学 | ||
30 | 基本人体生物学:细胞和组织 | Mario Ricci | 阿德莱德大学 | https://next.xuetangx.com/course/ADELAIDEX07101000012/1076680 | |
31 | u.lab 1x:向未来学习 引领系统创变 | Otto Scharmer | 麻省理工学院 | ||
32 | u.lab 0x: 基于觉察的系统创变:感知和共创未来 | Otto Scharmer | 麻省理工学院 | ||
33 | 人类进化导论 | Adam Van Arsdale | 韦尔斯利学院 | https://next.xuetangx.com/course/wellesley07101000516/1075574 | |
34 | 日常思考的科学 | Jason Tangen | The University of Queensland(昆士兰大学) |