9月28日下午，我校药学院的秦旭华、闵志强、赵萱及护理学院杨静4名青年教师，向2016年新进教师进行了公开教学示范课，展示了他们即将参加全国教学比赛的参赛作品。来自四川师范大学的张建琼教授应邀对此次示范课进行指导。

（闵志强老师进行教学示范）

    首先，闵志强老师给大家带来的是中药“麝香”的讲授。闵老师从麝香的取材来源及方式的改变，到麝香的功能主治，再巧妙地过渡到如何掌握从中药的“功能主治”推论出药物的性味归经、临床作用的学习技巧。闵老师授课层次清晰，逻辑条理清楚，触类旁通，注重了目标教学模式的运用。

（秦旭华老师进行教学示范）

秦旭华老师讲授的内容是中药“附子”。秦老师从附子的植物药用部位、炮制品种类别导入课堂，通过历代医家对附子是“大热大毒”之物的评价，道出“附子”的临床运用技巧。秦老师引经据典，列举附子在现代临床危急重症治疗中的运用案例，驳斥了中医药不善治疗危急重症的说法。秦老师语言浑厚有力，表达清晰准确，向新教师们展现了一场生动而专业的精彩教学。

（赵萱老师进行教学示范）

赵萱老师讲授的内容是“注射剂的附加剂”。赵老师通过分类讲授的方式讲解了三种重要的注射剂附加剂，通过“鱼腥草注射液”禁用到解禁的案例向大家讲解了溶解剂的规范性添加对注射液的重要性，然后提出调整渗透压附加剂的2种制作方法。赵老师教态自然，语言精炼，PPT制作精美，给在场新教师留下了深刻印象。

（杨静老师进行教学示范）

杨静老师讲授的课程为《儿科护理学》，她通过“霸王龙”的有趣例子将大家带入维生素D缺乏性佝偻病的教学中。杨老师首先向大家讲解了维生素D缺乏性佝偻病的产生原因，让大家认识到阳光对人体健康的重要性，进而提出在临床护理中应给予儿童具体、科学、可行的护理方案。杨老师的教学内容环环相扣，生动有趣，以学生为中心，展示了其深厚的教学功底。

（张建琼教授进行专业的点评与指导）

张建琼教授对4位教师的教学分别做了专业的点评和指导，同时向新进教师予以教学技能方面的点拨。4位参赛教师在教学上向新教师树立了学习的榜样，通过此次教学观摩，大家收获颇多，对自身教学技能的提升有很大的帮助作用。

                     (图、文/2016年新进教师岗前培训班第四组 王畅  编辑/丁丹 谢欣)