转发成都中医药大学关于加强研究生学风建设的实施意见
为深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》及《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》(教思政[2010]11号)文件精神,全面提高我校教学水平和高层次人才培养质量,积极倡导正确的学习态度,严谨的学术作风和勇于创新的科研精神,为国家输送品德优良、知行统一、本领过硬的高素质专门人才和拔尖创新人才,学校决定强化研究生学风建设,将加强思想政治教育列为研究生培养计划中的必修环节,并根据学校实际,提出以下实施意见。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,突出学风建设在我校研究生教学培养与思想政治教育中的纽带作用,培养研究生不畏艰难的科学作风,乐学善思、求本创新的优良学风,求新探异的创新意识,勇于实践的求学态度。通过强化引导,严格管理,培养德、智、体全面发展,具有创新精神和学术正气的高层次人才。
二、建设目标
1.以学风建设为抓手,全面提高研究生思想品质、科研水平以及综合素质。
2.建立学风建设目标责任制和学风建设引导体系。
3.培养求真务实、严谨自律、勇于创新、注重实践的治学精神。
4.形成不良学风必纠,学术失范必查的监督机制。
5.形成文化育学风,制度保学风,实践促学风的建设格局。
三、建设方案
(一)建立实时、有效的监管机制
1.党政齐抓共管,各学院成立研究生学风建设领导小组。由院长任组长,主管副院长及副书记任副组长,辅导员、导师及研究生代表共同组成学风建设领导小组。职责包括:加强对学院学风建设的指导,强化研究生学习、考试、科研过程的监督,负责对学术违纪行为的纠察,配合学校组织各类学风建设活动,为学风建设提供领导和组织保障。
2.建立学术失范举报机制。研究生院开通举报电话028-87710818。电子举报邮箱:yjsc@www.yoyuju.com。
(二)进一步完善各类规章及评价制度
1.学校修订《成都中医药大学研究生学术道德管理条例》。明确研究生学术道德规范具体要求,详述违纪范围及违反不同条款所受到的相应处罚。此条例为加强研究生学风监管提供了制度保障。
2.学校将学风情况作为研究生奖学金的重要评价指标。勤奋、求实、严谨的学习态度,恪守学术道德,积极参加学术活动,具有学术创新和合作精神等要求被写进奖学金评定细则中。同时将学术不端行为列入取消年度奖学金的情况之一。
3.以班级建设促学风建设。将班级作为学风建设的主要阵地。在我校《研究生优秀班集体评选办法》中,突出强调班级学风建设的重要性,学风建设工作作为班级评分的重要指标。鼓励同学间相互积极影响,并互相监督。营造抵制学术不端行为的良好风气。
(三)加强学风建设的宣传、教育与引导
1.将学术诚信教育作为研究生入学的第一课。邀请德高望重的老教授做关于科学精神与学术诚信的报告会;讲解学校有关学术道德规范和学术道德建设的相关文件;学院与每位新生签订学术诚信协议书。
2.定期举办“研究生论坛”。论坛组织关于学风建设的专题讨论,就学风建设的迫切性与方法进行辩论,并形成文字,编入研究生刊物,营造学风建设的校园氛围。
3.利用校园文化感染力优势,适时举办以学风建设为主题的征文比赛、漫画征集展示等活动。
4.强化导师作用。将学术诚信教育作为导师深度辅导的重要部分。导师应严格把关,定期对学生进行科研和学术规范指导。研究生的课程论文、开题报告、研究论文、试验报告和数据、公开投稿都要经导师指导、评价并签字方为有效,一旦出现学术不端行为,导师负有连带责任。
(四)深化培养模式改革,鼓励实践创新的学习风尚营造重实践、重创新的新学风。鼓励创新与实践,将参加与专业背景相关的社会实践纳入培养必修学分。通过具有科学性、创造性的社会实践,使广大研究生在学习期间能够更多地接触社会、了解国情,树立正确的学习观和学术观,培养服务社会、服务人民的意识,增强社会责任感,并在实践中提高运用知识解决实际问题的能力。