为进一步强化立德树人根本任务，弘扬新时代高校教师道德风尚，规范教师履职尽责行为，提升教师队伍思想政治素养和职业道德水平，2022年9月，因新冠肺炎疫情影响，护理学院各教研室分别在线上和线下集体学习了《习近平总书记教育重要论述讲义》之第四讲“我国教育最鲜亮的底色——坚持社会主义办学方向”部分、《教育部公开曝光第十批7起违反教师职业行为十项准则典型案例》、《习近平给南京大学留学归国青年学者的回信》等文件精神，进一步深化思想认识，强化责任担当。

“师者，人之模范也”，护理学院把师德师风建设作为学院重点工作内容之一，不断强化党委抓师德师风建设的主体责任，强调教师培养学生身心健康发展，首先要完善自己的人格，遵守为师之道，践行师德规范。

人文护理教研室开展九月师德师风学习

学院党委高度重视师德师风建设，做到有会必讲师德师风，有典型反面警示教育必然传达到位，发现师德师风违规问题必须落实问责。通过对《教育部公开曝光第十批7起违反教师职业行为十项准则典型案例》的学习，各教研室教师深刻认识到必须充分提高思想认识，主动追求师德“高线”、严守职业“底线”、严禁行为“红线”，从自身做起，践行高尚师德，把牢师德师风关口。

各教研室线上开展师德师风学习

在充分学习《习近平给南京大学留学归国青年学者的回信》后，针对学院今年有新进留学归国教师的情况，教研室特别强调，留学归国教师要大力弘扬留学报国的光荣传统，以报效国家、服务人民为自觉追求，在坚持立德树人、推动科技自立自强上再创佳绩，在坚定文化自信、讲好中国故事上争做表率，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦积极贡献智慧和力量。

学院党委立足学院实际，进一步坚定理想信念，积极开展新时代背景下师德师风建设有效途径的探索，狠抓执行落实，实现师德师风建设与科学研究、立德树人中心工作的全面结合，提升工作的时效性和实效性。学院要求教师们要自觉加强理论学习，提升自身道德修养，自觉抵制各种不良社会思潮的影响，自觉践行师德标准，规范言行，履行相应义务，承担社会责任；要努力成为真善美的追求者和传播者，以深厚的学识修养赢得学生和社会的尊重。

（图文/郭庆 审核/李燕）