编者按：“一语不能践，万卷徒空虚。”学校事业发展离不开全体师生脚踏实地、真抓实干。正在开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育，调查研究是途径，必须贯穿主题教育全过程。坚持实践导向、问题导向和效果导向，校领导结合分管工作实际，走向基层、走近师生，了解事情、掌握实情，共同探讨破解难题的实招、硬招。

10月9日，学校党委书记刘毅分别与党支部书记、思政教师“面对面”座谈调研。座谈会结合“不忘初心、牢记使命”主题教育工作要求，坚持问题导向，深入调查研究，广泛听取意见，查找工作中不足和短板，推动解决实际问题，推动各项工作。教师党支部书记“双带头人”代表、党建样板党支部负责人代表，马克思主义学院班子成员、党支部书记代表、党员代表、教师代表参加座谈会。

与党支部书记“面对面”

上午两个多小时的座谈会洋溢着热烈融洽的气氛，刘毅与党支部书记“面对面”，倾听基层党支部书记们的心声。参会的基层党支部书记代表先后发言，他们在发言中难掩激动、自豪的心情，纷纷介绍了“双带头人”示范工作室的建设情况、样板党支部建设情况、在优秀中青年教师和优秀大学生中发展党员情况，特别是围绕“高校党建和中心工作深度融合”的调研主题，畅谈了促进党建和教学、科研、医疗、管理、服务相融合等的做法、经验、问题，以及所感所悟。

最后，刘毅书记在总结讲话中指出座谈会开的很好，相互启发，既展示了成绩，又分析了问题，座谈会有内容、有深度，取得良好效果。结合主题教育，他对基层的党组织书记提出了四点要求：一是提高政治站位，充分认识“双带头人”、“样板党支部”的重大意义。党的十九大对基层党建工作提出了新要求，支部书记要加强党性修养锻炼，要围绕学校重点工作，围绕当前党建工作面临的难题，瞄准“双一流”建设的难题、内部改革的难题、教学科研医疗管理的难题，想想党支部能够提供哪些实际的帮助。真正实现党支部工作与师生学习、工作、生活的有机结合，把党的组织生活打造成融入中心工作的优质载体。二是坚持目标引领，充分发挥骨干作用。要把党建工作与日常工作、业务工作紧密结合，用党建工作成效推动中心工作发展，用中心工作成果检验党建工作成效，将党组织的政治功能与服务功能有机统一起来，把抓好党建促发展的理念落在实处。三是创新学习方式，找准推动中心工作的切入点、发力点和贡献点。在思想引领上找切入点，做到实践推进到哪里，理论指导先行到哪里，促进内化于心，外化于行；在立德树人中找发力点，抓意识形态工作，抓大学生思想政治工作，提升专业课程的育人功能；在重大任务中找贡献点，确保党建工作方向和推进高等教育内涵式发展、“双一流”建设同向同行；在日常工作中找着力点，以目标、问题为导向，在改进作风、提升效率、提高质量上有作为。四是发挥带头作用。要“扛起一面旗帜”，努力把政治建设摆在首位，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，践行“两个维护”；要“守好一个阵地”，要熟悉了解师生价值追求，守好意识形态建设的主阵地；要“带好一支队伍”，做好支部书记选配，完善青年教师党员发展机制，要把“一班人”捏成强有力的“拳头”，要把非党员同志带好；要“掌握一套方法”，在工作中提炼总结交流，提高党建工作的时代性，高效性。

与思政教师“面对面”

下午，刘毅书记走进马克思主义学院，与思政教师“面对面。

座谈会上，马克思主义学院负责人介绍了学院党建工作开展的情况、以及对学院下一步工作的思考。与会人员分别从青年教师发展、思政课程改革、科研创新、人才引进等多方面提出意见建议，刘毅针对老师们提出的迫切问题进行了现场解答，对疑难问题进行了深入细致的解释。

主题教育开展以来，党委书记刘毅加强对马克思主义主义学院主题教育的指导，把提升思想政治理论课质量和水平作为重要着力点。他带头主讲形势与政策，与学生面对面，站在时代潮头，解析时政热点；亲自参加青年教师读书会，引导思政课教师自觉担当知识分子对社会应有的历史使命和责任；带领青年教师参与思政课题研究，积极探索思政课程的创新与改革……

最后，刘毅殷切希望：团结奋进的态势已经形成，马克思主义学院不要掉队；改革创新的局面已经形成，马克思主义学院要谱写新篇章！

（文/党委组织部  姚晓琳     图/马克思主义学院 李湘瑜   编辑/王其奇）