1月17日下午，基尔健康医学院在华英楼209会议室召开2023年秋季学期第13次中英教学—学生工作例会暨教学工作总结，学院党总支副书记李燕、副院长陈云慧、英方执行院长Mark Hubee、年级主管Gideon Ashur Seale、学生支持主管程慧玲及相关工作人员参加会议。会议由陈云慧主持。

李燕副书记代表学院对第一学期教学工作圆满完成表示祝贺，对各位同仁为教学正常运行所付出的辛苦努力表示由衷感谢。她指出2023年，基尔健康医学院如同新生的婴儿呱呱落地，全体同仁顶住压力、迎难而上，开展了大量卓有成效的创新性工作，实现了良好开局，圆满完成“当年获批、当年招生、当年教学正常运行”的目标任务，多名学生在多项赛事中斩获佳绩，人才培养初见成效。2024年，学院将继续发挥中英合作特色化办学优势，不断提高人才培养质量。

陈云慧副院长围绕“从无到有，十个一”，从教学运行总体情况、课程建设情况、教材审核与建设、教育教学研究、教师教学能力发展、教学质量保障体系建立、中英高效沟通机制的建立与实施情况、科研情况等方面对本学期学院教学工作进行了全面总结与回顾，并进一步明确了全面扎实推进建成国际化人才培养高地的分阶段目标。英方执行院长Mark Hubee对本学期KEELE MODULE教学情况、外籍师资情况、师生意见委员会会议情况等内容进行了认真梳理、系统总结，介绍了期末成绩评定等情况，对完善教学设施提出了建设性意见和建议。他指出，在短短的时间里，实现教学的正常运行，实属不易，这得益于中英双方的共同努力、特别是常态化高效沟通机制的建立和实施，衷心感谢中方同仁的理解和支持。随后，与会人员还聚焦排课、课程建设与改革、制度建设、人才培养方案、教育教学质量提升等六大方面进行了深入细致的讨论。

最后，陈云慧介绍了下一学年学校各项教学工作时间节点及学院总体教学计划，并围绕学校2024重点工作——教育部新一轮本科教育教学审核评估，结合《中外合作办学评估与认证》，对相关评估指标体系进行了解读。她表示，学院将以审核评估为契机，进一步加强合作、优化办学，在常规教学工作中，切实做好“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”，建立中英人才培养“质量共同体”，实现“从无到有，从有到优”的跨越式发展，为构建人类卫生健康共同体培养出更多优秀人才。