“我们总是希望孩子看到，通过辛苦努力获得成功是那条最正确的路，但是他们却选择了最省力气的‘拿好处交换’的那条路。”近日某媒体报道了小学生中出现用零食换班干部的现象。这不禁令人担忧：“微腐败”都渗透到孩子当中啦！可能有人会说，这毕竟是个别现象。但笔者认为其反映的问题，非常具有现实针对性。前几年，不是就有孩子说把“长大当贪官”当作梦想吗？

“为山者基于一篑之土，以成千丈之峭；凿井者起于三寸之坎，以就万仞之深。”孩子是祖国的希望，其所受到的影响，形成的价值观，关乎国家的未来和发展。如果孩子从小就受到“腐败亚文化”的熏染，长大之后如何自律守法，成为合格公民？倘若当官掌权，又如何做到两袖清风、一心为公？

“长大当贪官”并非“童言无忌”。家长的行为，就是孩子的导向。对孩子思想影响最大的莫过于家长，莫过于家教家规家风。孩子出问题，根本在于大人的价值观出了问题，乃至成了孩子的反面典型。如果一个家庭家规不严、家风不正，对上门送礼者不拒绝，孩子就会认为收礼正当；对公车公物使用不制止，孩子就分不清公私二字；对办事找关系托门路不反对，孩子的规矩意识就很难真正树立起来。在这样的环境里，就像树木生长一样，一旦长歪，就很难扶正。今天，很多“家族式”腐败，无不可从家风不正、家教不严，缺少对孩子正确价值观的培养上找到原因。家长之爱孩子，则当“为之计深远”。只有端正家教家规、传承良好家风，以廉洁自律、遵规守纪的良好形象感召孩子，才能让孩子阳光成长、充满正气，成为栋梁之材，进而影响和改变周围的环境。

师者，所以传道授业解惑也。孩子很大一部分时间生活在校园，一个学校的校风，一名老师的师德，必然会影响孩子的成长进步。这就需要教师们既要教学，更要育人；既要培养孩子的学识，又要塑造孩子的人品，帮助他们扣好人生的“第一粒扣子”，使其成长为胸怀理想、志存高远，心灵健康、品德高尚的好学生。

当然，孩子也不是生活在真空之中。社风世风对孩子成长同样具有潜移默化的影响。全社会只有深入开展精神文明创建活动，大力弘扬社会主义核心价值观，营造崇德向善、清正有为的社会新风，才能引导孩子以廉洁自律为荣、以贪污腐化为耻。

正风反腐从孩子抓起是良心工程，也是德育工程。抓好了，我们就会赢得一个清明的社会，一个光明的未来。抓不好，既是对孩子的不负责任，也是对社会的不负责任。相信，只要人人用心，我们的孩子一定会成为红色接班人，党风社风民风一定会向上向善向好。（刘忠胜）