学校举办临床教师教学技能培训班开班典礼

       4月30日上午，学校以视频会议的形式举行2020年临床教师教学技能培训班开班典礼，党委书记刘毅出席典礼并讲话，教师发展中心、医院管理处、教务处、各附属医院和教学基地相关负责人，以及来自6所直属附属医院，7所合作共建直属附属医院，10所一体化教学班医院等附属医院的302名临床教师参加了开班典礼。会议由学校副校长杨静主持。

       刘毅在开班典礼上致辞，认为此次培训班的举办很及时，也有很重要的现实意义，是促进我校临床教学质量提升的重要举措。刘书记提出了三点意见：一是培养高素质医学生需要高素质的临床教师，建设一支高水平的临床教师队伍是培养医学生的创新精神和实践能力，造就高素质医学人才的根本保证。二是提升临床教学能力需要持续不断的学习，希望各位学员加强学习，不断提高自身素质，高质量地开展教学工作。三是成为优秀临床教师需要深厚的育人情怀，希望各位学员不只是“经师”，更是“人师”。

       杨静强调，临床教师肩负着临床工作和教学双重使命，在追求精湛医术、卓越学术的同时要重视临床教学工作，不断完善自身知识结构，学习先进的教学方法，根植于临床教学实践，注重培养学生的临床思维能力、医患沟通能力和临床操作技能。此次培训，学校精心遴选师资，课程内容丰富且紧贴临床教学实际，希望各医院能够保障参训学员的学习时间，共同提升临床教师教育教学能力。

       附属第五人民医院副院长杨永学发言，指出医学教育是每个医院的职责，医教相长是提升医师能力的最好抓手，是推动医院高水平质量发展的有效途径，开展教师教学能力的培训是保证教学质量的基础性工程，是建立一支高水平师资队伍的重要举措。希望临床教师们坚持以学生为中心的教育理念，不断加强自身的学习，丰富专业知识，掌握先进的教学方法，提升教学的组织和应变能力，认真开展课后的教学反思，切实将所学的知识和方法应用到教学实践中，促进教学工作不断进步。

     附属中西医结合医院肖竹老师作为学员代表发言，表示此次培训活动形式灵活多样，内容丰富，课程围绕“以学为中心”，注重与临床教学工作的深度融合，对老师们的临床教学工作有很强的实践指导意义，将认真学习，积极思考，学以致用，不断提升自身的教学能力。

       学校教师发展中心、医院管理处、教务处负责人介绍了培训班的情况。

       据悉，典礼结束后，参训的临床教师们将接受为期两个月的教学技能提升培训，包括医学教育理论与理念、医学教学方法与技巧、临床教学实践与反思三个主题板块以及十一门课程内容，为未来的临床教学工作铺平坚实的道路。