刘蓉：做人做事 无愧于心

刘蓉，毕业于四川大学，现为药理教研室教师，主要教授药理学课程。

声音温柔的刘蓉老师带着年轻人的活力，工作闲暇之余喜欢和朋友一起去唱歌或看几本自己喜欢的书。一位刘蓉老师的学生表示：“刘老师就像我们的同龄人一样，非常容易亲近，我们有任何问题她都会耐心解决。”不论是同学们学习中的困惑还是情感上的烦恼，她都愿意倾听并分享经验。“我只比同学们大一点，希望把自己读书期间的各种经历感受和学习方法都告诉他们”刘蓉老师说。在课上的她变身

为“严师”，但她的“严”并不是严格，而是严谨。“老师的严是对教学很认真，态度严谨，上课思路清晰。”另一位同学这样描述，“即使是容易混淆的知识点，她也讲的很清楚，有条理，遇到之前学过的内容会带我们回忆，并且介绍对比记忆的学习方法，让我们学习新知识时也回顾旧知识。”

对于自己的教学特点，刘蓉老师用“灵活、融合、逻辑”来概括。她在课堂中会走下讲台和同学们进行面对面交流或走到投影的幻灯屏幕前，重点地、详细地讲解某个知识点。这样一来，课堂气氛更加活跃，教学过程变得轻松灵活。另外，学科之间的融合也是她教学的一个特点，她会在课上将某一个知识点的“前后”都考虑到。比如讲解一种药物，她会最先阐述这种药物治疗方法的基础理论来源，最后扩充这种药物将来的发展应用，联系相关学科让学生更好地去理解知识点。另外，刘蓉老师也有很强的逻辑性。对某一个知识点，她会首先阐释为什么要去理解，而不是一来就让同学直接学习。接着让同学们在理解的基础上掌握学习方法，最后学会运用。她不会只回答为什么，而是教给同学们一些方法思路，引起他们对问题的思考，进而学会自己解决。在她看来，教会学生自己思考问题并想办法解决问题

比直接请教老师说出答案更为重要。

在刘蓉老师的心里，自己作为教师最基本的、最重要的就是“三心”——爱心、耐心、责任心。首先是爱心，要热爱本职工作，热爱自己的学生。她把爱倾注在她的教师生涯中，影响别人也提升自己。第二是耐心，几乎每一位刘蓉老师的学生都会用这个词形容她。她说：“在教学中我面对的实际上就是一群孩子，他们会有各种各样的情绪和自己的想法，我必须认真倾听他们对老师、对学科、对社会、对人生的想法并且耐心地和他们分享探讨，更多地帮助和引导他们。”同时，严谨的医药类学科需要极强的责任心，刘蓉老师在工作中带着这样的信念，认真对待她所从事的职业和认真对待学生所提出的问题，认真地上好每堂课。在课前她会仔细思考如何生动形象地把这堂课呈现给学生；在课后，当同学们提出问题，她会不断地查阅各种资料，找到最合理最严谨的答案反馈给大家。正是这样带着“三心”的刘蓉老师，受到了越来越多学生的喜爱。

谈到学生时，刘蓉老师的语气里多了温柔。她说现在的学生都很有朝气、有活力、有理想也有拼搏精神，他们可以通过多种媒体各个渠道去接触这个社会，很有思想也有自己的见地。她希望现阶段的同学们，不管是否喜爱自己的专业，都应该好好珍惜来之不易的学习机会。学校为大家提供了最专业、最基础、最系统的学习平台。除此之外，大家也可以多听、多看、多接触别的学科，利用闲暇时间走进自己所喜欢的课堂，去学习自己喜欢的部分，而不是一味地抵触不喜欢的部分。医学会伴随我们一生，就算将来大家不一定从事本行工作，它仍跟我们的健康、家庭和整个社会人群都是密不可分的，所以大家应该看到一些更积极、更正能量的东西，然后提高对自己所学学科的兴趣，将来成为对社会有用的人。

校报记者 孔丹